EL FÚTBOL EN LA FORMACIÓN

Lo más importante en la formación de niños y jóvenes futbolistas, es la enseñanza y aprendizaje de todos los fundamentos técnicos en la etapa de INICIACIÓN y FUNDAMENTACION.

Es en la iniciación al fútbol, con niños de 6 a 12 años y en la etapa de fundamentación, con jóvenes de 13 a 18 años, en las cuales el niño y el joven futbolista deben aprender, mejorar y perfeccionar todos los fundamentos técnico-tácticos que le permitan tener un buen desempeño a futuro en el fútbol de alto rendimiento.

La técnica es la relación del jugador con la pelota, es el control, dominio y utilización que éste sea capaz de manifestar en cada intervención del juego con el balón, es decir, debe saber utilizar todas las superficies de contacto de manera eficiente y eficaz, ya sea en balones a ras de piso, a media altura o en el juego aéreo, con su perfil derecho o su perfil izquierdo y dándole una gran importancia a la buena utilización de los bordes de ambos pies.

La técnica no es una acción sólo motriz, la técnica no es sólo un movimiento automático del cuerpo con el balón, la técnica es una acción psicomotríz, que contempla la globalidad del ser, que contiene en cada intervención su totalidad, sin separar la mente del cuerpo pues el niño, joven o adulto es un ente indivisible, es un ser global, integral que debe estar óptimamente preparado para intervenir acertadamente siempre, además en el fútbol se requiere de una respuesta sociomotríz (rivales, compañeros) a las diversas situaciones del juego, el fútbol como cualquier otro deporte colectivo no es una mecanización del movimiento, son movimientos con el balón propios de un deporte de habilidades abiertas, es decir, debemos ser capaces de responder rápida y acertadamente ante cualquier situación imprevista del juego con y sin el balón ante el rival y en colaboración con sus compañeros.

Las premisas fundamentales de toda nuestra acción formativa y educativa con el niño son las siguientes:

1.- El niño que tenemos al frente y a nuestro cargo está en la etapa más fértil y fecunda de su desarrollo, esta justo en la “edad de oro” de su aprendizaje (6 a 12 años +-) nunca antes ni después de esta edad estará más apto y motivado para aprender cosas, está ávido de saber, deseoso de aprender aquellas cosas que le gustan.

2.- La mayor parte del aprendizaje es producto de su observación, aprende casi todo a través de lo que ve y cuando lo que observa son movimientos o acciones motrices, él los intenta imitar, concibe estas acciones como modelo y trata de una u otra manera imitarlas.

3.- El niño es un ser en formación, es un ente frágil, que merece todo nuestra preocupación al relacionarnos con él, deberemos conocerlo, entenderlo y saber como y que debemos ofrecerle, enseñarle o transferirle en el proceso enseñanza aprendizaje para su optimo desarrollo como futbolista y como persona.

4.- No obstante las tres premisas anteriores, sin lugar a equivocarme, creo que lo esencial es lo siguiente: “ El niño solo aprende con facilidad lo que a él le interesa, lo que le agrada, lo que le resulta grato, razón por la cual tendremos que comprender que a este ser, lo único que le interesa es moverse, reír, correr, saltar, etc., es decir lo que más le agrada es jugar, jugar a todo, jugar siempre, por lo tanto esta acción, será la impronta que ofreceremos al niño de manera permanente, paro la enseñanza de cualquier fundamento técnico o táctico”. (Benjamin Valenzuela B.)

Rodrigo Valdés Guzman

Profesor Educación Física

Entrenador Profesional de Fútbol